Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường THPT Lạc Sơn - Hoà Bình

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Địa lý 12 bài 14

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trịnh Văn Tuấn
    Ngày gửi: 23h:46' 26-01-2010
    Dung lượng: 40.5 KB
    Số lượt tải: 121
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 14: sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

    I. Mục tiêu bài học:
    - Nắm được tình hình suy giảm tài nguyên rừng, đa dạng sinh học, tài nguyên đất và hiện trạng sử dụng tài nguyên đất ở nước ta.
    - Phân tích được nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tài nguyên sinh vật và sự suy thoái tài nguyên đất.
    - Biết được các biện pháp của nhà nước nhằm bảo vệ tài nguyên rừng, đa dạng sinh học, tài nguyên đất và các tài nguyên khác.
    - Phân tích bảng số liệu và liên hệ thực tế.
    II. Phương tiện dạy học: - Các bảng số liệu trong SGK.
    Một số hình ảnh minh hoạ (nếu có).
    III. Hoạt động dạy học:
    Mở bài: Tài nguyên thiên nhiên là vốn quý của đất nước ta trong đó nhiều loaị tài nguyên quý hiếm được hình thành trong thời gian hàng triệu năm với những biến cố địa chất rất phức tạp...Vì vậy, việc sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn tài nguyên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng cần thực hiện trong hiện tại và trong tương lai.

    Hoạt động của giáo viên và học sinh
    Nội dung chính
    
    Hoạt động 1: Tìm hiểu về việc sử dụng và bảo vệ TN sinh vật trên đất nước ta.
    * Dựa vào bảng 14.1, hãy phân tích, nhận xét tình hình biến động rừng? Vì sao có sự biến động đó?
    - Do khai thác rừng quá mức...
    - So sánh khái quát tổng DT rừng và chất lượng rừng nước ta để kết luận...
    - Rừng có vai trò quan trọng không chỉ về kinh tế mà còn tạo ra sự cân bằng sinh thái môi trường nên việc bảo vệ và phát triển rừng có ý nghĩa rất lớn...
    - Đối với rừng phòng hộ:...
    - Đối với rừng đặc dụng:...
    - Đối với rừng sản xuất:...






    - Tuy nhiên tính đa dạng đang bị suy giảm.

    * Dựa vào bảng 14.2, hãy nêu sự đa dạng thành phần loài và sự suy giảm số lượng loài thực động vật trên đất nước ta?






    - 1986: 87 khu, 7 vườn quốc gia.
    - 2007: 30 vườn quốc gia.......
    - 360 loài thực vật, 350 loài động vật quý...
    - VD:...
    Hoạt động 2: Nghiên cứu việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất.

    - 40% diện tích tự nhiên.
    - 28,4% tổng DT đất tự nhiên.


    - Do đẩy mạnh bảo vệ rừng, trồng rừng.
    * Nêu các biểu hiện sự suy thoái tài nguyên đất, các biện pháp bảo vệ và cải tạo đất?















    Hoạt động 3: Tìm hiểu yêu cầu sử dụng hợp lý và bảo vệ các nguồn tài nguyên khác.
    - Hướng dẫn học sinh tự khai thác SGK.
    1. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật.
    a. Tài nguyên rừng:
    * Suy giảm TN rừng và hiện trạng rừng:
    - Mặc dù tổng diện tích rừng đang dần tăng lên nhưng TN rừng vẫn bị suy thoái vì chất lượng rừng chưa thể phục hồi.
    - 70% DT rừng nước ta là rừng nghèo và rừng mới phục hồi.
    * Biện pháp bảo vệ TN rừng:
    - Nâng độ che phủ rừng từ 40% hiện nay lên 45 - 50%, vùng núi dốc phải đạt độ che phủ khoảng 70 - 80%.
    - Thực hiện các biện pháp quy hoạch,
     
    Gửi ý kiến