Chào mừng quý vị đến với website của Trường THPT Lạc Sơn - Hoà Bình
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Địa lý 12 bài 17
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Văn Tuấn
Ngày gửi: 23h:48' 26-01-2010
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 160
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Văn Tuấn
Ngày gửi: 23h:48' 26-01-2010
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 160
Số lượt thích:
0 người
Bài 17: lao động và việc làm
I. Mục tiêu bài học:
- Thấy và nắm được nguồn LĐ dồi dào ở nước ta với truyền thống và kinh nghiệm sản xuất phong phú, chất lượng LĐ đã được nâng lên.
- Trình bày được sự chuyển dịch cơ cấu LĐ ở nước ta.
- Hiểu được vì sao việc làm đang là vấn đề KTXH lớn đặt ra đối với nước ta hiện nay. Hướng giải quyết việc làm cho người lao động.
II. Phương tiện dạy học: - Các bảng số liệu về LĐ và nguồn LĐ qua các năm.
Biểu đồ về LĐ giữa các vùng.
III. Hoạt động dạy học:
Mở bài: Nguồn LĐ nước ta có những đặc điểm gì? Việc giải quyết vấn đề việc làm trên đất nước ta ra sao? Các câu hỏi này sẽ được chúng ta tìm hiểu và giải đáp qua bài học ngày hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nguồn lao động nước ta.
* Dựa vào ND SGK và hiểu biết, hãy chứng minh nguồn LĐ nước ta rất dồi dào?
- Nhất là trong SX nông lâm ngư nghiệp và tiểu thủ CN.
* Dựa vào bảng 17.1, hãy so sánh và rút ra nhận xét về sự thay đổi cơ cấu LĐ có việc làm theo trình độ chuyên môn kỹ thuật ở nước ta?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cơ cấu lao động nước ta.
* Dựa vào bảng 17.2, hãy so sánh và nhận xét sự thay đổi cơ cấu LĐ theo KV kinh tế ở nước ta GĐ 2000 - 2005?
* Dựa vào bảng 17.3, hãy so sánh và nhận xét sự thay đổi cơ cấu LĐ theo thành phần kinh tế ở nước ta GĐ 2000 - 2005?
* Dựa vào bảng 17.4, hãy nhận xét sự thay đổi cơ cấu LĐ theo thành thị và nông thôn nước ta?
Hoạt động 3: Tìm hiểu về vấn đề việc làm và hướng giải quyết việc làm ở nước ta hiện nay.
* Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết, CMR việc làm là vấn đề XH bức xúc của nước ta?
* Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết, hãy cho biết phương hướng giải quyết việc làm ở nước ta hiện nay?
1. Nguồn lao động.
- Năm 2005, dân số hoạt động kinh tế của nước ta là 42,53 triệu người (51,2% dân số). Mỗi năm nước ta có thêm hơn 1 triệu LĐ.
- Lao động nươca ta có nhiều ưu điểm nhưng cũng có nhiều hạn chế.
- Ưu điểm:
+ Cần cù, sáng tạo, có kinh nghiệm sản xuất phong phú gắn với truyền thống dân tộc.
+ Chất lượng LĐ ngày càng cao nhờ những thành tựu trong phát triển văn hoá, giáo dục, y tế...
- Hạn chế:
+ Thể lực, trình độ còn chưa đáp ứng yêu cầu.
+Lực lượng LĐ có trình độ cao còn ít.
2. Cơ cấu lao động.
- Cơ cấu LĐ theo các ngành kinh tế đang có sự chuyển dịch LĐ từ nền kinh tế nông lâm ngư nghiệp sang khu vực CN-XD, dịch vụ.
- Cơ cấu LĐ theo thành phần kinh tế đang có sự thay đổi nhưng còn chậm thể hiện:
+ KV ngoài nhà nước và KH kinh tế có vốn đầu tư nước
I. Mục tiêu bài học:
- Thấy và nắm được nguồn LĐ dồi dào ở nước ta với truyền thống và kinh nghiệm sản xuất phong phú, chất lượng LĐ đã được nâng lên.
- Trình bày được sự chuyển dịch cơ cấu LĐ ở nước ta.
- Hiểu được vì sao việc làm đang là vấn đề KTXH lớn đặt ra đối với nước ta hiện nay. Hướng giải quyết việc làm cho người lao động.
II. Phương tiện dạy học: - Các bảng số liệu về LĐ và nguồn LĐ qua các năm.
Biểu đồ về LĐ giữa các vùng.
III. Hoạt động dạy học:
Mở bài: Nguồn LĐ nước ta có những đặc điểm gì? Việc giải quyết vấn đề việc làm trên đất nước ta ra sao? Các câu hỏi này sẽ được chúng ta tìm hiểu và giải đáp qua bài học ngày hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nguồn lao động nước ta.
* Dựa vào ND SGK và hiểu biết, hãy chứng minh nguồn LĐ nước ta rất dồi dào?
- Nhất là trong SX nông lâm ngư nghiệp và tiểu thủ CN.
* Dựa vào bảng 17.1, hãy so sánh và rút ra nhận xét về sự thay đổi cơ cấu LĐ có việc làm theo trình độ chuyên môn kỹ thuật ở nước ta?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cơ cấu lao động nước ta.
* Dựa vào bảng 17.2, hãy so sánh và nhận xét sự thay đổi cơ cấu LĐ theo KV kinh tế ở nước ta GĐ 2000 - 2005?
* Dựa vào bảng 17.3, hãy so sánh và nhận xét sự thay đổi cơ cấu LĐ theo thành phần kinh tế ở nước ta GĐ 2000 - 2005?
* Dựa vào bảng 17.4, hãy nhận xét sự thay đổi cơ cấu LĐ theo thành thị và nông thôn nước ta?
Hoạt động 3: Tìm hiểu về vấn đề việc làm và hướng giải quyết việc làm ở nước ta hiện nay.
* Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết, CMR việc làm là vấn đề XH bức xúc của nước ta?
* Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết, hãy cho biết phương hướng giải quyết việc làm ở nước ta hiện nay?
1. Nguồn lao động.
- Năm 2005, dân số hoạt động kinh tế của nước ta là 42,53 triệu người (51,2% dân số). Mỗi năm nước ta có thêm hơn 1 triệu LĐ.
- Lao động nươca ta có nhiều ưu điểm nhưng cũng có nhiều hạn chế.
- Ưu điểm:
+ Cần cù, sáng tạo, có kinh nghiệm sản xuất phong phú gắn với truyền thống dân tộc.
+ Chất lượng LĐ ngày càng cao nhờ những thành tựu trong phát triển văn hoá, giáo dục, y tế...
- Hạn chế:
+ Thể lực, trình độ còn chưa đáp ứng yêu cầu.
+Lực lượng LĐ có trình độ cao còn ít.
2. Cơ cấu lao động.
- Cơ cấu LĐ theo các ngành kinh tế đang có sự chuyển dịch LĐ từ nền kinh tế nông lâm ngư nghiệp sang khu vực CN-XD, dịch vụ.
- Cơ cấu LĐ theo thành phần kinh tế đang có sự thay đổi nhưng còn chậm thể hiện:
+ KV ngoài nhà nước và KH kinh tế có vốn đầu tư nước
Các ý kiến mới nhất